一张是1960年版枣红色1角券；另一张是1962年版背绿1角券。这两张属于第三套人民币的票券正面均设计有反映“教育与生产劳动相结合”思惟内容的图案。
　　 1995年3月18日，全国国民代表大会第三次会议通过了，该法第五条明白论述了我国的教育方针为:“教育必须为社会主义古代化建设服务，必需与出产劳动相联合，堵养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者跟接班人。”这是我国历史上第一次以法律情势确破的教导方针。由此使咱们联想到了两张反应教育方针内容的国民币票券:一张是1960年版枣红色1角券；另一张是1962年版背绿1角券。这两张属于第三套人民币的票券正面均设计有反应“教导与出产劳动相联合”思维内容的图案，即学生携带各种农用工具，在老师率领下走出校园，深人乡村田间地头加入农业生产劳动的局面。但两张票券的图案略有一些渺小差异:前者人物比例小，是侧视像；后者人物比例大，是正视像。两张票券均由中心美术学院侯一民教学设计。
　　 提起这两张人民币票券，还真有一些值得人民币收藏爱好者和研讨者懂得的“机密”。
　　 一、票面主图：周总理特殊指定
　　 这两张票券设计计划于1959年1月上报国务院，2月准则同意。最初设计的图案是“干部参加劳动”，周总理看了设计计划后唆使:毛主席讲过教育要与生产劳动相结合，应加一张“教育与生产劳动相结合”的果券，最好把1角券改为这样的内容，由于1角钱中小学生应用得多,对他们可起教育作用。于是，当时负责设计这两张票券人物图案的侯，民传授把周总理的意丹青了出来，这就是后来涌现在两张票券上的“教育与生产劳动相结合”的图案。但这里道得一提的是，直。第四套人民币大全套升值百倍，现在正是入手时候,升值空间巨大!至本日，依然有一些钱币珍藏喜好者甚至一些收藏家误以为这两张1角券上的图案为“干部加入劳动”、“上工图”或“任务植树”。第四套人民币豹子号逐渐退出流通领域,从而成为人民币收藏的珍品。等。
　　 二、枣红券：继往开来的过渡性票券
　　 枣红色1角券是1962年4月20日颁布发行的首张第三套人民币票券，该券与第二套人民币中最后一个票券1956版棕色5元券同时颁布发行，是承前启后的过渡性票券。因为该券与后来陆续发行的第三套人民币其它票券票幅比例、色彩搭配、图案构造布局以及冠号地位等不够和谐配套等起因，于1971年11月20日就开端提前只收不付，因而，这张票券当初己极难见到，成为第三套人民币中珍藏价值最高的珍品之一。
　　 三、背绿券：派生版别最多的票券
　　 这张正面为深棕色的i角券，最初设计是背面墨绿色，俗称“背绿券”，也有称“蝴操券”的，因该券背面菊花图案旁边为棕色，两边为绿色，极象蝴裸展翅状。该券于1966年1月10日公布发行，因为分次印制该券时采取的钞纸不同，因此呈现有带五角星水印跟无水印两种。该券发行后未几，发明它与1964年4月15日发行的1962年版垦绿色2角券颜色类似，不易识别，流畅应用进程中常常产生混杂。于是，又于1967年12月巧日在调剂反面色彩后从新发行了1962年版的1角券，原1角券自1967年12月起银行只收不付。这样，1角券的正背面图案未变，背面颜色与1962年版2角券显明差别开来，因而，1962年版1角券实际上发行了两次。背绿1角券因为流畅时光短，存世最极少，同上述枣红色i角券一起成为第三套人民币中的两大珍品。
　　 改色后的1角券又经由近30年的一直印制发行，因其印制方式、纸张，冠号位数和颜色等不同，又派生出多种差异票券。这些差别重要表示在:从印刷办法上，有凹。第四套人民币小全套现在的行情才是刚刚开始,优势品种已经遥遥领先。版印刷和平版印刷之别；从纸张上看，有带五星水印和无水印之别；从冠号特色上看，有红色冠号和蓝色冠号、三字冠7位号和两字冠8位号之差别，总计有六种差别票券。